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从“立德树人、匠心匠艺、启智创新”三个思政维度层层递进开展思政教学，同时根据学生学习特点与课程教学设计实施了“进知学练强”的教学步骤，形成了“三维六元思政引领，五步三层动态化评价”的课程思政教学模式。
